Formation vibecoding : coder avec Claude, Cursor et Copilot, puis livrer un code relu, testé et versionné

Que saurez-vous faire à la fin de la formation, et que ne couvre-t-elle pas ?

Le mot « vibecoding » vient d'Andrej Karpathy, qui l'a lancé en février 2025 pour décrire une pratique où l'on décrit ce que l'on veut à une IA, où l'on accepte ses modifications sans les lire et où l'on finit par oublier que le code existe. Il la réservait lui-même aux projets jetables du week-end. Cette formation part de ce constat et enseigne l'inverse : garder la vitesse de l'assistant, mais rester l'auteur responsable de ce qui est livré. On y apprend moins à taper des consignes qu'à conduire un projet : spécifier, faire produire, relire, tester, corriger, recommencer.

À la fin des deux jours, chaque participant sait faire cinq choses, vérifiées sur son propre projet. Écrire une fiche d'une page qui décrit les utilisateurs, les parcours et les interdits de son application. Découper cette fiche en tâches courtes, chacune avec un critère de réussite. Faire produire le code par un assistant dans un dépôt Git, en lisant chaque différence avant de l'accepter. Repérer dans un code généré les cinq défauts les plus fréquents et les faire corriger. Mettre en ligne une version qui tourne ailleurs que sur son ordinateur, avec ses secrets protégés et une sauvegarde restaurée au moins une fois.

La formation ne couvre pas tout. Elle n'enseigne pas les bases du web : quelqu'un qui veut comprendre HTML, CSS, PHP et MySQL ligne par ligne trouvera ce socle dans la formation au développement web, qui se combine bien avec celle-ci. Elle n'apprend pas un framework en profondeur, ni la publication d'une application mobile dans les magasins. Elle ne livre pas non plus une application terminée à votre place : si c'est un résultat qu'il vous faut, un prototype ou la reprise d'un code généré, c'est le rôle de la prestation de développement en vibe coding.

Elle ne fait pas davantage de promesse sur la vitesse. Un prototype construit en deux jours reste un prototype. Un module entier est consacré à ce qui sépare une démonstration convaincante d'un outil que l'on peut confier à de vrais utilisateurs, avec leurs données, et la formation dit clairement quand un projet dépasse ce que l'on peut tenir seul.

Le développement assisté par l'IA réussit bien sur les applications de gestion, les sites, les tableaux de bord et les petits utilitaires : des problèmes balisés, dont les modèles ont vu des milliers d'exemples. Il reste fragile sur les systèmes à forte charge, le temps réel, les exigences de sécurité élevées et les logiques métier très particulières. Il ne remplace pas non plus la connaissance du métier : l'outil d'une pharmacie encode des règles de péremption, celui d'un transitaire des régimes douaniers, et l'assistant applique ce qu'on lui décrit, erreurs comprises. Les participants qui progressent le plus sont ceux qui connaissent leur métier à fond et apprennent à le décrire précisément.

Peut-on faire financer la formation par un fonds de formation continue ?

Parfois, sans aucune garantie : chaque fonds a ses règles, relevées ici sur leurs pages officielles le 5 octobre 2026, et seule une réponse écrite du fonds vaut pour votre dossier. En Côte d'Ivoire, la page des procédures d'habilitation du FDFP impose l'habilitation à tout opérateur de formation privé qui prétend à ses financements, sauf aux structures qui opèrent hors du territoire ivoirien, et la prononce pour une année. Au Bénin, les statuts du fonds de développement de la formation professionnelle continue et de l'apprentissage ont été approuvés par le décret n° 2022-286 du 11 mai 2022.

Au Sénégal, le 3FPT présente un guichet de financement du personnel des entreprises et des membres des organisations professionnelles, avec une demande en ligne. En France, selon France Compétences, la certification Qualiopi conditionne depuis le 1er janvier 2022 l'accès aux fonds publics ou mutualisés, dont ceux des OPCO. Richard SALANON n'affiche ni certification Qualiopi ni habilitation ou agrément d'un fonds : interrogez le fonds avec le programme et le devis avant de signer, et prévoyez le budget sans prise en charge. Le programme, les feuilles de présence et l'attestation servent quel que soit le dispositif.

Que recommandent les éditeurs eux-mêmes pour travailler avec un assistant de code ?

La méthode enseignée n'est pas une opinion de formateur : elle recoupe ce que les éditeurs écrivent dans leur documentation, consultée le 5 octobre 2026. Le guide des bonnes pratiques de Claude Code recommande d'explorer, puis de planifier, puis de coder, puis de valider par un commit, et de donner à l'agent un moyen de vérifier son travail : des tests, une compilation, une capture d'écran à comparer. Il ajoute une consigne que la formation applique à la lettre : si l'on ne peut pas vérifier un résultat, on ne le livre pas.

Les trois grands outils lisent un fichier de consignes placé dans le dépôt, et tous demandent qu'il reste court. La documentation de Claude Code vise moins de 200 lignes par fichier CLAUDE.md, car un fichier plus long consomme du contexte et réduit le respect des règles. GitHub limite les instructions de Copilot à deux pages, non spécifiques à une tâche. Cursor conseille des règles de moins de 500 lignes, découpées en fichiers composables.

Un format commun émerge : le fichier AGENTS.md, que son site présente comme un format ouvert pour guider les agents de code, lu par plus de 20 outils et utilisé, selon la même page, par plus de 60 000 projets open source. C'est pourquoi la formation fait écrire ce fichier dès le premier après-midi : un participant qui change d'outil dans six mois garde ses règles, ses commandes de test et ses interdits, et l'assistant suivant les applique sans tout réapprendre.

Que retenir de ces chiffres pour votre équipe ?

Le rapport DORA 2025 résume son enquête en une formule : l'IA ne répare pas une équipe, elle amplifie ce qui existe déjà. Une équipe qui teste, relit et versionne devient plus rapide ; une équipe qui livre sans contrôle livre plus vite ses problèmes. Le même rapport observe que l'adoption de l'IA reste associée à une moindre stabilité des livraisons. Former quelqu'un à générer du code sans lui apprendre à le vérifier revient donc à accélérer ses erreurs.

L'enquête de Stack Overflow dit la même chose à l'échelle du développeur : près d'un sur deux trouve que déboguer un code généré prend plus de temps. C'est le coût caché que la formation apprend à réduire, non en évitant l'IA, mais en découpant les tâches assez finement pour que chaque différence reste lisible, et en faisant écrire les tests avant d'accepter le code qu'ils vérifient.

Connexion, langue, données personnelles : que change le contexte local ?

La connexion pèse sur l'organisation. Selon les données 2025 de l'Union internationale des télécommunications, 36 % de la population africaine utilise Internet, contre 88 à 93 % en Europe. Les assistants de code fonctionnent en ligne : une coupure interrompt la génération, pas la relecture. Les séances alternent donc génération et travail hors ligne (lecture des différences, écriture des tests, fiche du projet), les installations sont faites avant le premier jour, et chaque séance à distance prévoit un partage de connexion de secours.

Côté langue, les assistants comprennent très bien les consignes en français, et la formation se donne en français ou en anglais. Ce qu'ils produisent se vérifie pourtant : textes d'interface traduits mot à mot, dates au format américain, montants en francs CFA affichés avec des centimes, numéros de téléphone refusés parce que le format attendu est étranger. Ces détails font partie de la relecture, au même titre que la sécurité.

Les données personnelles imposent la règle la plus stricte. Au Bénin, l'article 391 de la loi n° 2017-20 du 20 avril 2018 portant code du numérique ne permet de transférer des données personnelles vers un État tiers que s'il assure un niveau de protection équivalent ; coller un fichier clients dans un assistant hébergé à l'étranger peut constituer un tel transfert. En France, la CNIL écrit que les données réelles de production ne doivent pas être utilisées pendant le développement et les tests, et recommande un jeu de données fictives. Le cadre juridique complet est traité dans la formation IA, éthique et conformité.

En Europe, l'article 4 du règlement sur l'IA demande aux fournisseurs et aux utilisateurs professionnels de systèmes d'IA de prendre des mesures pour développer la maîtrise de l'IA de leur personnel. Selon les questions et réponses de la Commission européenne, mises à jour le 27 juillet 2026, l'obligation s'applique depuis le 2 février 2025, sans certificat ni formation imposée ; l'organisation peut garder une trace interne des actions menées. Le programme, les feuilles de présence et l'attestation remis en fin de session constituent une telle trace.

Pourquoi se former au vibecoding avec Richard SALANON ?

Richard SALANON est consultant en digitalisation et développeur logiciel, basé à Cotonou, au Bénin. Il crée des sites, des applications web et mobiles, des automatisations et des intégrations d'intelligence artificielle, déploie Odoo et Dolibarr, et forme les équipes à ces outils, pour des entreprises d'Afrique francophone, d'Europe et du Canada.

Le vibe coding figure parmi ses compétences, à côté du développement d'applications web et mobiles. Avec 6 ans d'expérience dans le numérique et une formation à EPITECH (2022), il enseigne ce qu'il pratique : ses propres projets sont développés avec ces assistants, ce site compris. Il a créé Wapy, un assistant WhatsApp à intelligence artificielle pour les entreprises d'Afrique francophone, et il est co-fondateur d'Audyxa. Il déclare avoir formé plus de 200 personnes au numérique, à l'IA, à l'automatisation et aux ERP.

Il a travaillé au Bénin, en Côte d'Ivoire, au Togo, au Sénégal, au Burkina Faso, au Mali, au Niger, au Tchad, au Gabon, en RD Congo, en France, en Belgique, en Suisse et au Canada. Sa façon de former tient en quelques engagements vérifiables : dix participants au plus, chacun sur son propre projet, aucune donnée réelle dans un assistant pendant les exercices, une mise en ligne réelle avant la fin, et une réponse franche quand un projet dépasse ce que l'on peut tenir seul. Son parcours est détaillé sur la page Richard SALANON, les pays servis sur la page zones d'intervention, et les autres formations du domaine sur la page formations au développement.